今天，老师给大家发了一个通知，上面写着星期五要去春游。我看了后，非常高兴，象一只关在鸟笼里的小鸟，终于可以飞向大自然了。要是能看见我最喜欢的桂花和桃花，那该多好啊！那里一定有五颜六色的花草树木，我可以去那里尽情地游览。
我早想去春游了，因为春游是一件非常好的事，要是马上去，那该多好啊！
春天到了，风和日丽，万物复苏，今天老师组织我们来到了苏州海洋馆春游。
海洋馆里的鱼类很多、它们形态各异。海龟大大的，看上去傻傻的、但很乖、很可爱，有的鱼张着大嘴凶凶的，它叫鲨鱼、有的鱼头顶上挂着一个灯笼，它叫“宝莲灯”、有的鱼身上像印着一张地图，它叫“地图鱼”。
我们又来到海洋剧场观看精彩纷呈的节目。首先，是小丑给我们表演节目，他右手拿了一个篮球，左手拿了四五个气球，然后，他把气球吹好，用手指轻轻一弹，就弹到了两个班级中间，同学们兴奋的互相争抢，最终是我们班的田浩抢到了。然后，就是海狮表演了，它表演了倒立、拍手、点头、套圈等。接着又是小丑表演，这次它表演了杂技，看到关键处我们都替他紧张，随即我们又都鼓掌为他加油。最后，就是很精彩的海豚表演，海豚表演了顶球、钻圈、跳舞等，它那滑稽、夸张的动作逗得我们哈哈大笑。最后同学们恋恋不舍得离开了海洋馆。
今天春游我们玩得好开心啊!
今天早上，我来到了学校。一走进教室就听见乱七八糟的喊叫声，你想问我们今天要干什么吗？告诉你吧，今天我们要去春游。
老师来到教室，我们就排队出发了。一路上，小花儿向我们点头，微风拂过，小草们好像一支整齐的队伍，随风舞动，大树摇摆着树枝，好像在向我们打招呼。
到了目的地后，我们下车排队，做了一个小活动，然后就放下书包去放风筝了。少年宫的老师们给每三个人发一个风筝，我们也得到了一个风筝。我们的第一位女同学拿起风筝就盲目地跑、放线，我们还没弄清楚是怎么回事，手中的风筝就“不翼而飞”了，等我们弄清出后，看见风筝已在天空中挂着，不过很快就掉了下来。这回我上了，另外一位同学说：“一，二，三，放！”我立刻跑起来，等有风的时候再放线，过了一会儿，果然成功了，风筝飞地高高的，不过还是比不过另外一组。
放好风筝，我们就会家了，在车上，我们大家一起唱歌，哼着小曲儿回家了。。。。。。
今天，同学们来到厦门科技馆参观。其中，我印象最深的是机器人表演。项目有：体操、舞剑、叠罗汉和走剑锋等。机器人其实是两个独立的巨大机械手臂。它们会按照事先编好的电脑程序，执行一系列的动作。
时间和位移太精确了！让我看得目瞪口呆。只见它把一个高速旋转的小铁陀螺放在同样转速的大陀螺上。陀螺像两个高速旋转的车轮。还让小陀螺在两毫米宽的剑锋上行走。
今天，我们终于可以如愿以偿——可以去春游啦！大家拿着大包小包的零食袋，向目的地——南洞艺谷出发。
到达目的地，同学们一下车，就被南洞家家户户的墙壁上那一幅幅绚丽多彩、千姿百态的壁画给吸引住了。画师们的画技与别出心裁的构图得到了大家的啧啧称赞。南洞果然不负“国际壁画村”的美名。
后来，我们又来到“功勋号”列车公园。那列车犹如长龙一般卧在长长的铁轨上，引起了同学们的极大兴趣。同学们给那列火车拍照，有些胆子比较大的同学则怕上火车，想要去看一看火车里究竟是什么样子······参观完列车后，我们就找了个地方吃午饭了。
吃完午饭，我们又去参观了美术馆。哪里的作品玲琅满目，让我们目不暇接。哪里还有一个超市，同学们可以在那里挑选自己喜欢的纪念品。
这次春游让我们走进大自然，不仅让我们接触到了美丽的田园风光，还感受到了春天的气息，真是一举两得啊。
今天阳光明媚，老师带领我们去桃花村观赏美丽的桃花，我们高兴极了！
一路上，我们像刚出笼的小鸟一样，叽叽喳喳，开心的唱着歌儿，不一会，就来到了美丽的桃花村。
一下车，我们就被眼前的一片片桃花吸引住了，就像走进了童话中的仙境。一阵风吹来，桃花的清香就扑鼻而来，我连忙捂住鼻子，害怕它溜出来。我要把它带回来，带给我的好朋友，让更多的人感受到它的美丽。
这里的桃花五彩缤纷，漂亮极了！有粉红色的，有白色的，还有深红色的，目不暇接，我兴奋得像小燕子一样，在花丛中跳啊，转啊，好像怎么也不会累。每一朵桃花都神色十足，好像在对我说：“小朋友们，你看我美吗？”
时间不早了，在老师的再三催促下我们依依不舍的离开了。美丽的桃花村，明年我一定会再来的！
今天，我们全校春游，目的地是江滨公园。我们先在操场上集合，然后出发。
走到那里，我迫不及待的拿出矿泉水喝了一大口，就狼吞虎咽地吃东西了。吃到一半时我看到一些男孩在竹子下面钻来钻去，我也跟着进去了；还有的小朋友在放风筝，放得高高的，引得大家追来追去；更有趣的是，徐心怡同学正在河边捉蝌蚪，结果一不小心掉入小河中，变成了落汤鸡，我们都哈哈大笑。这时我觉得有点累了，于是就躺在草地上，真舒服！小草软绵绵的，太阳暖烘烘的，这个美丽的景色正好照应了那首歌：走，走，走走走，我们小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游……多美好的春光呀！假如我有照相机的话，我一定要把这美丽的景色拍下来！
这次春游真开心！
星期五，我们去春游。一大早，我飞快地冲出家门，又“嗖”地一下冲进校门，在老师的带领下我们驶向海上田园。
最开心的是玩孔明马、小童车，我们男孩子目不转睛地望着那辆飞机小车，女孩子就盯着小公主车。这就是男孩子和女孩子的区别。
最有趣的是参观生态文明馆，里面有热带雨林、24个节气、水害水利等十个展馆，我了解了更多的自然知识。
最遗憾的是没有放风筝，泥鳅一条都没抓到。
今天过得真开心！我希望秋游快点来到，也希望世界上还有夏游和冬游。
“走，走，走走走，我们小手拉大手，走，走，走走走，一同去郊游……”我们哼着小调，快乐地走在去中青岭的路上。
沿着弯弯曲曲的山路向上爬，一路上桃花、杜鹃花、茶花漫山遍野的红色映入我的眼帘。爬到半山腰休息片刻。我们就开始第二届“班级达人秀”了。
同学们兴致勃勃地表演、观看。表演得可精彩了，有的魔术，有的跳绳，有的呼啦圈，还有的跆拳道……我表演的是魔方、快板和唱歌。观看的同学是看得津津有味，表演的同学也演得十分投入。
“班级达人秀”结束了。我们继续游览。到了山顶，远远望去山坡的梯田上，油菜花一片金黄，似乎染黄了整座山。我们往下眺望，汽车小得像蚂蚁，高楼大厦像一粒粒花生米。
“白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣……”一切是那么美好，我们唱着歌，依依不舍地走在回学校的路上。
春天到了，老师带我们去春游。我们唱着队歌，排着长长的队伍向公园“进发”。
走进公园，首先映入眼帘的是一座桥，桥下湖水清澈见底，还能看见小鱼呢！我们继续往里走，便看见一座亭子，我们在亭子里休息。亭子旁的柳树姑娘正跳着美妙的舞蹈，微风一吹，显得格外漂亮。
休息了片刻，老师叫我们自由活动。我们有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丢沙包，还有的在捉迷藏。我跑到河边，河水碧波荡漾，一只青蛙正蹲在荷叶上“呱呱”的叫呢，为我们增添一分欢乐。河塘里，小蝌蚪刚孵化出来，一群一群的，好象在找妈妈呢……
春天给万物带来了光辉，给大自然增添了色彩。
阳春三月的一天，我们去笔架山春游。
那天，春光明媚，万里无云，天空蓝得像一块水晶玻璃。经过上泉的小河边，河水清澈，我看见了郁郁葱葱的小树，五颜六色的鲜花，全倒映在波光粼粼的小河里了。真美哪！
最美的风景也许还在前头，我们不由自主地加快了脚步。
不知不觉中到了上坡路，太阳又那么毒，我们走了一个多小时才到了山顶。尽管一路上鸟语花香，景色怡人，可因为累，我们还是错过了不少风景，或者是淡了那份赏景的心情。看来，平时多锻炼，强身健体，真的很重要！
山顶上有个山庄，还有一个亭子叫“梦笔生花”。我们顾不得休息，忙着拍照、赏景。极目远眺，群山连绵，可以看到笔架山形似笔架，东白山的大风车随风飞旋……我们欢呼雀跃，心旷神怡！
下山时，我们一步三回头……笔架山，以后你会留在我的记忆中，在梦中再现。
一． 准 备
学校终于组织了我们千等万等的春游。那天我们大家都兴奋不已，刚读完英语，又是令人最烦的注意事项，几辆公交车终于出发了，路上我们谈的谈，笑的笑。
来到了太子湾正门，我们迫不及待往里走，门前一个金色雄鸡，咱们走过弯道小路，来到目的地---喷泉边。
二． 中午
虽然有阵地，但没有布怎么坐啊！不要担心就是靠的牢，搭营地，做成了城。可以自由活动了，可是三（1）班只顾吃和看教师打球赛，然后瀑布突然开放了，有人玩起了水，真羡慕！跟老师说了很长时间终于下去观赏了。
三． 比赛（结局）
咱们比赛歌唱，咱们用了最的嗓音打了个平局，后来倒霉的是咱们因报纸破了被出局了。该回校了，可是费鸿亿不见，我们找了半天，才找到，终于咱们安全回家了。
四． 景
太子湾的景有瀑布、爱情山庄摄影，花是郁金香。那边花花草草，山山水水。花有“粉 白”、“紫 粉”、“红 黄”……那边可很好玩哦！
早晨我和同学们一起排队，坐车去巨龟苑春游。在车上，我看见很多树和很多山。中午，我觉得我们吃饭的地方很好玩儿，因为在吃饭的地方有很多器材。下午，在海底世界，我看见一只活的海龟和许多石头龟，还看见很多种不同颜色的鱼，其中包括鲨鱼。看完以后，我们坐车回到学校，我觉得玩儿得很开心。
早就听人们说，我们淄博建了一座美丽的公园叫“红莲湖”，那里山清水秀，景色宜人。
今天早上，我和我的家人一起去红莲湖玩。车子沿着一条笔直的公路向前行驶。此时，风和日丽，不知不觉到了红莲湖。车停了，我们又走了一会儿来到了红莲湖。我们一进去就看见人山人海的可热闹了。我们一起去划船，我们穿上救生衣来到船上。我是船长，负责指挥，爸爸妈妈开船，一开始爸爸开的船很差，后来爸爸才开的那么好，我们划着划着忽然看见许多鸭子，在水里好像在洗澡。我们划完船去喷泉玩了一会就高高兴兴的回家了。
酷奇网专稿内容，转载请注明出处
来源链接:http://zuowen.kq7.com/zuowen_1019297/
春游500字作文
春游作文
春游400字作文
春游作文
春游200字作文
春游作文
春游作文
