每个人都会有自己的梦想，一个人有了梦想就好象找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会努力地奋斗。
我一直以来的梦想就是当一名教师。
我知道，当一名教师是非常辛苦的，做一名合格的教师也更不容易，做一名合格的教师必须要有耐心，坚强的毅力，还要有一颗宽容的心，才能化腐朽为神奇，把一个个懵懂无知的孩子培养成材。每一个夜晚，老师窗旁的灯还在亮着，那是老师在批改作业，还有写教案，熬到很晚。第二天还打起精神给我们讲课，可以体会得出老师多么辛苦。
教师又是的伟大，每位教师的努力都可以培养出科学家、文学家、企业家、艺术家……可以培养出一切对社会有用的人才。教师也是一位辛勤的园丁，也有人把教师比喻成一支燃烧的蜡烛。教师的岗位永不调换，它的足迹却遍布四方。
正是因为这样，我从一年级开始，我的梦想就是当一名好教师，虽然有时候我也改变过自己的梦想，但是教师这个职业是我最想努力争取的。
当教师不是口头说说而已，自己应该行动起来，朝自己的梦想努力拼搏，虽然随着年龄的增长，自己的成熟，梦想还会变，但我都始终不会忘记努力奋斗，实现自己的梦想。
人生如棋
闲来无事，别吆喝朋友来下几盘棋。他走马，我驾炮。车是横冲直撞，卒是勇往直前。楚河，汉界，两军对垒，短兵相接，杀得难解难分......渐渐地，我明白了，人生如棋，棋若人生。
人生如棋，你能走错几步？当你不慎犯错，但撒谎否认时，你已走错了一步。“人生如棋，你能走错几步？”在国际象棋本上，看到这句话，我就被它深深的吸引住了。当你犯尽了错，你已满盘皆输。我在一部电视剧上看到过这样一句话：“下棋之道，就是当你把一个棋子落到一个地方时，不后悔。”在生活上也是如此，当你要做一件事时，就要思考，你这样做对吗?落子无悔，一旦你走了，就绝无反悔的可能。
在人生的棋盘中，有进有退，有攻有守，有得有失，有成功亦有失败。有时候，举棋不定，深思熟虑后往往能扭转乾坤。“柳暗花明又一村。”
鲁迅先生说过：“有的人死了，但他却活着。有的人活着，但他却死了。”而我认为，有的人赢了，但他却输了。有的人输了，但他却赢了。”一代袅雄曹操纵然成就了一番伟业，但他的残暴又有多少人为之诟病？而“无颜见江东父老”的项羽，虽然他四面楚歌，却青历留名。更有清代的李清照说他，生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
人生的成败并不在于你有多有钱，多成功，而是当你垂暮之年，回想过去一路的磕磕绊绊，一路的风景，你能做到问心无愧。那么，这盘棋，你赢了！
如果给阿基米德一个支点，他可以撬起地球，如果我们以“珍惜”为支点，则可以走出一个美好充实的人生。
生命对于每个人来说只有一次，所以大家都深知生命的宝贵，“时间是构成生命的材料”，可我们却在无休止的斤斤计较中，自我陶醉在想入非非中，把时间拱手交出，珍惜时间吧！我们惊叹爱迪生一生数以千计的发明创造，可谁又曾知道他“时间是如此短暂，我有许多事要做，必须争分夺秒”的这句警言？少年时期是人生最宝贵的时期，我们要在人生运动会上做与时间赛跑的胜利者。
我们面对的是一个充满竞争意识的新世纪，我们有优越的生活条件，有宝贵的学习机会，我们珍惜了吗？躲在温暖的家里，不敢向窗外凛冽的寒风问津，望着长长的跑道，半途放弃不愿前行……我们失去了一次又一次锻炼体质和磨练意志的良机，对一次练习的不重视，对一道难题的放弃，我们像温室里的花朵一样不出来见见阳光，又使我们失去了一次实践的机会……机遇与挑战并存，你珍惜属于自己的机遇了吗？
人生中需要我们珍惜的东西太多太多，美好的人生属于懂得珍惜的人“珍惜”是人生的支点
人人都有自苦辛，
无人无有苦难时。
如有事终生难忘，
痛苦悲哀在面前。
人生如灯，明明灭灭。明亮时，光耀四方，由那灯芯向四周散发着迷人的光晕。于 是众人就说：看他多有吸引力，多有号召力，多有魄力，多有魔力……他多么美好啊！ 它所发出的每一缕光线都是世上最美丽，最正确，最应该存在的物质，没有什么能和它 相比！
人生如灯，明明灭灭。暗淡时，迷离颓丧，由那灯芯发出的光线若隐若现再无辉煌。 于是众人就说：看它多么昏暗，多么晦涩，多么没落，多么荒唐……它是多么的丑陋啊！ 它所发出的每一缕光线都是这世上最难看，最谬误，最不应存在的景象。风儿快快来把 它熄灭吧，好让我们早早地进入梦乡！
人生如灯，灯如人生。在人与灯的世界里，我们常常会倍感兴奋，倍感凄凉。一切 由点燃的那一瞬起便不再由自已控制，灯燃烧着，我们也在现实的社会里沉浮着。由暗 到明，由明又到暗，随着火苗的升起和沉落人生也周而复始地重复着，永无尽头……
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