记得小学二年级的时候，我们的班主任姓尚，现在对她的印象依然历历在目，她对我的关怀今生也不能忘记。
尚老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔得不轻。我哭着一瘸一拐地走回了教室。刚好尚老师也在教室，她看见了，忙说：“你没事吧，要不要紧啊?”我点点头。然后尚老师赶紧出去帮我拿来药水为我清洗伤口，涂上药，还不停地安慰我。她那慈祥的样子，真像我的妈妈。
记得还有一次，我生病了，没有去上学，当天尚老师打了好几个电话来询问我的病情。大概是下午四点钟的时候，我躺在床上，拿着书本复习功课。就在这时，突然响起了敲门声。妈妈说：“是谁在这个时候来啊?”当时，我也很纳闷：到底是谁来了?妈妈开门回来后，眉开眼笑地对我说：“猜猜是谁来了?”我摇摇头。妈妈说：“是尚老师来看你了。”我一听是老师来了，就兴奋的不得了。老师走过来，摸摸我的额头，说：“要好好休息哦!”我对老师说：“老师您怎么来了?”老师说：“我因为担心你的病情，不放心，一放学我就来看你了。”老师还带着课本，来帮我补习落下的功课。
老师临走时还叮嘱我，让我好好休息。老师走后我想：有这样的老师真好。
啊!老师就像春蚕，正如春蚕到死丝方尽;老师就像蜡烛，燃烧了自己而照亮了别人;老师就像园丁，培育出一代代的人才;老师就像一把金钥匙，帮学生打开一道道的知识大门;老师就像母亲，一直这样无私的奉献着自己。老师还像……
世界上在优美的话语也无法表达我对你的赞美，我爱你，老师!
学校里搞了一个什么公开的讲座，主题是感恩，在我们学校的操场举行，还来了许多家长。演讲者——王老师搞一个与班主任的互动，因为讲到感恩老师，许多人都让感动哭了，我们挨个上前与老师拥抱。
我突然想到：这个学期我成绩不那么优秀了，特别是这几天，我与同桌因为上课吵架常被请去办公室“做客”。虽然每次都是他有错在先，我只是被捎上的人，但我自尊强，我还是稍带不安。
我们排着队，有次序地上前与老师拥抱，在我前面只有3个人了，很快就到我了，我都可以清楚地听到自己的心跳，此时，我与好几个同学也都感动得流泪了，我已分不清这是感动的泪还是无奈的泪了。我看见郑佳怡与老师拥抱时，老师把她抱得紧紧的，嘴唇微微抖动说着什么悄悄话——可她是那种乖乖女，老师肯定喜欢得不得了的。可我是与男生类似的，挺顽皮的，不知……不晓得老师对我是什么态度，是板着脸的，还是像对她一样温柔呢？
我前面只剩下一个人了，我缓缓的向前移动脚步，想象着老师的眼神：是温柔？是平淡？是愤怒？害怕、激动等好多种情绪混在一起，我心里像打翻了五味瓶，一点也不是滋味，不知如何是好。我含着泪向老师走去……
在世界上最伟大的人除了亲生父母外，还有一个就是教会我们知识的老师。为什么说是老师呢？因为老师在我们成长的道路上是不可或缺的一部分，她教会我们许多知识，让我们遨游在知识的海洋。
老师，您是一本百科全书，您把您的知识一丝不漏的给了我们，您在课堂上讲的那么生动，那么形象，把课本上死板的知识描述的是那样栩栩如生，让课堂充满了欢笑，乐趣，带给我们无限的遐想。
您在无形的小事中教会我们如何做人，如何注意交通安全；当我们感到迷惑时，您化作一盏指路明灯，为我们指向正确的道路；当我们伤心时，您便化身成为天使，为我们分忧，让我们快乐起来……您的关爱无处不在
记得那一次：我们班有一位同学，他在开学的时候是班上的尖子，但是后来，不知道为什么，开始变得顽皮，变得不写作业，玩心很重，有时还敢跟老师顶嘴。这让我们大吃一惊，这让同学们不禁发出了疑惑：为什么好好的尖子会变成这样？但是，两位老师还是没有放弃他，反而变得更加关心他，同学们都知道，老师是不想让他走上犯罪的道路，然而，老师的努力没有白费，经过老师一次又一次地找他谈话，那位同学终于走上了正确的道路！
还有一次，我有一道很简单的题做错了，老师从我身旁走过，发现我的错误，我以为老师会批评我，但老师却说：“没关系的下次认真点就行了。”
这时我知道了世界上最伟大的爱不仅仅是父母亲对我们的爱还有老师对我们的爱！
在六年级的小学生活中，我和老师，同学之间发生过许多有趣，感人的事，令我难忘。今天，我就挑一件与我的老师:王老师之间发生的一件感人的事与大家一起分享。
那是一个炎热的夏天，烈日炎炎，同学们都热的汗流浃背。“铃铃------”上课铃响了。同学们快步走进教室，我的同桌也不例外。瞧，他急匆匆地跑进教室，坐在座位上，不经意间踩到了我的脚趾，却装作若无其事的样子，掏出课本，等着王老师来上课。
突然，我感到脚上有一丝丝疼痛感，便低头往脚上看，却发现自己的脚趾被同桌踩烂了，红红的鲜血渗了出来。当时，我急的就像热锅上的蚂蚁，团团转，心里七上八下，不知该怎么办才好。
就在这时，一阵熟悉的脚步声从我耳边传来，我闻声望去，啊！是王老师。只见王老师走到我跟前，看了看我的伤口，然后亲切的对我说：“不要紧吧，别着急，来，贴上这个，两天就没事了。”说着，从包里取出一枚创可贴，递给我。我郑重地从老师手里接过创可贴，还没来得及说声谢谢，王老师已经站上讲台，准备上课了。
啊！这真是雪中送炭啊!
老师那安慰的话语就像灯塔一样，指明我前进的道路。啊，王老师，感谢你多年来对我在学习上的帮助，更要感谢你在生活中对我无微不至的关怀与呵护。我爱你！
老师，一直以来，我都是一个性格较内向的人，在还您还没教我的时候，我非常怕和老师沟通，因为我总觉得老师很可怕，平时不敢主动向老师打招呼，遇到问题也不敢向老师请教。可自从我来到您的班级后，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。这些，都是老师带给我的变化。
老师，我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动，使许多同学得到锻炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学交流了。因此，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。
老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。
老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了，要想法使他(她)成绩更加好起来，可以告诉他(她)：“你有所进步，要更加努力学习。”
你看过《十八岁的天空》吗?里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取，以一颗公正、公平的心去对待同学的。
而在我心中，您比里面的老师更好，所以，我想把这些话都告诉您，让您知道，您是多么的伟大，多么的鼓舞学生，要是以前，这样的话我肯定不敢写。
到实验学校已经三年了。在过去的三年里，科任老师换了好几个。唯一没换的是我们的班主任——钱老师。钱老师高高的个儿，眼睛不大，一笑就眯成了线。她常常跟我们讲，写人物要抓住特点。所以凡是在作文里夸她有一双水灵灵的大眼睛的同学，统统挨批了。老师说他们观察不仔细。
至于老师的年龄，我也不太清楚。她自己说现在的岁数是“奔三”，意思是快三十了吧。我发现钱老师还有个特点，就是嘴馋。真的，我到办公室帮她拿东西，总能在抽屉里发现吃的东西。不过，她也很大方，我们经常能得到她的“小恩小惠”。记得三年级的一次班会课上，钱老师在讲台上放了一只大包。让我们任意选里面的东西吃。大家开心极了，争先恐后地拿到自己中意的食品，津津有味地吃了起来。临下课了，老师问我们刚才吃的东西什么滋味。我们异口同声地回答：“甜——”“小孩子嘴巴要甜，不能说脏话，做个文明人。”钱老师认真地说。快两年了，那节课吃的糖好象还在嘴里，甜丝丝的。它时刻在提醒我，不说脏话，做个语言文明的人。
从四年级开始，我们就和高年级的大哥哥大姐姐一起，承担打扫学校广场砖的任务。那天中午，我们正在热火朝天地打扫广场砖。钱老师站在走廊上向我招招手。我连忙扔下拖把跑过去。她笑着从方便袋里掏出一把又大又红的李子塞给我。不用说，这一定是犒劳我们“飞龙劳动突击队”的。嗨，别看这些不起眼的李子，这会儿它们的作用可大呢。口袋里装着李子，我们干得更起劲儿了，把广场砖拖得一尘不染。看了我的作文，你说说，这个老师是不是有点馋？
罗老师的眼睛非常明亮，乌黑的眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，罗老师的眼睛会说话。
数学课上，我文具盒里有一支漂亮的铅笔，同桌看见了，不知不觉的把手伸过来。正巧被罗老师看见了，盯了我们一眼，她的眼睛好像在暗示：蒋宝鼎怎么做小动作了？同桌的手马上缩了回去，认真听老师讲课。
一天的晨会上，罗老师站在门口和家长谈话，同学们便讲起话来，这时，罗老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：你们怎么讲话了？同学们马上安静下来，教室里顿时鸦雀无声……
还有一次，乘法口诀课上，罗老师问：“有谁能熟练地背诵口诀？”我连忙把手举得高高的，罗老师点名让我回答。我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时罗老师向我投来满意的目光，好像在说：“背得真好。”
一次单元考试，我考了一百分，罗老师非常高兴，她在给我发试卷的时候，眼睛笑得眯成了一条缝，仿佛在说：荣丹卉啊，这次考得真好，下次还要得一百分哟！
有一次活动课，罗老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”，她的眼睛也会说话。罗老师当“老鹰”时，一会儿跑向东，一会儿跑向西，眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：当心！我要捉住你们啦！唉！真倒霉，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了，罗老师的眼睛笑得更欢了，好像在说：哈哈，被我捉住了吧！
这学期，听说罗老师退休了，不教我们了，但罗老师的眼睛永远留在我的心中，当我再见到罗老师时，我一定要先看一看她的眼睛，看它还会对我说些什么？
新学期开始了，新老师又有了，新教室又有了。
第一节课是语文课。我们都好奇地等待着新老师的到来。不久，新老师来到了教室，我们一看才知道是五一 班的陈 老师。 陈 老师长着大大的耳朵，长发披肩，一双迥迥有神的眼睛盯着我们。
只见 陈 老师把书放在课桌上，用她那明亮的眼睛扫描了整个教室，目光与我接触时，我心一紧，全身微微一颤，因为之前我听说 陈 老师很凶。她大约用了几分钟做了自我介绍就开始上课了。十分钟后，老师开始提问，这时我的心怦怦跳个不停，怕被老师点到，因为我怕答错。 陈 老师好像看懂了我的心思，便说道：“不用怕，答错了没关系。”听了这话我大胆地举起了手， 陈 老师点了我，我结果答对了。这真是一节有趣的语文课啊！
别看陈 老师外表温柔，其实对我们很严格。当天下午放学时， 江 老师叫我们排队集合，我们争先恐后地挤出去，这让教室很乱，正好 陈 老师路过看见了我们，便叫我们回教室坐两分钟再走，不久两分钟到了，先 陈 老师叫女同学出去排队，然后叫男生起立，这时有些同学讲话了， 陈 老师又叫我们坐下再起立，然后出去。出校门后，有同学对我说 陈 老师对我们太严格了，可我觉得 陈 老师这样是对我们好。
陈 老师可真是一位好老师啊！
在我的家里有一位“傻”老师，他就是——我的老爸。老爸高高的个子，有一缕又长又大的胡子，黑黑的。那上面有很多小刺，摸起来痒痒的。今天啊，我们的“傻”老爸要亲自下厨房喽！我和妈妈都很惊奇，这位“厨师”今天可真勤快。但为了保险起见，老妈便毛遂自荐当了助手。“本次老爸要做一道‘美味’就是——红烧鱼。”我做起了小主持了。他“熟练”地倒油、洗鱼……油烧热了，“傻”老爸不管三七二十一，就把鱼放了进去。
哎？怎么搞的，今天鱼放下去怎么会出声音呢？平时可是没有的呀！我跟妈妈满脑子疑惑，而我们的“傻”爸爸却一副胸有成竹的样子。终于，老爸的“山珍海味”出炉喽！“开饭了！”我兴奋地叫着。老爸把红烧鱼端了出来。我迫不及待地想尝尝那又香又红的红烧鱼。爸爸直直地站在那里，等待着我的赞美。结果，我不但吐了出来，而且还埋怨道：“好难吃呀！”。老爸生气了，他迷惑地拿起筷子夹了一口，啊！他也吐了出来。这回他可傻眼了！
原来呀，那鱼里的该扔掉的东西都没扔。我若有所思地说：“怪不得当初锅要响呢！”。这还不算，老爸的“傻”事还多着呢！今天，我的书包分外沉重，考试又没考好，可偏偏又要签名。哎，别人说书包会杀人可真没错。回到了家，我哆哆嗦嗦地拿出试卷让老爸签名，“傻”老爸二话不说就签上了大名。哎？我特奇怪，他是不是发烧了呀？怎么也不吭声呀？
后来，老爸找我谈话，我和老爸一起分析了试卷，这才明白我大多数都是计算，哎！太粗心了。我这才明白，老爸也不傻呀！我爱叫老爸是“傻”老爸，不过也不得不承认老爸是我的好老爸，因为他让我学会了做事要认真仔细才行啊！
我已经六年级了，我接触过许许多多的老师，但我认为周老师是我最好的老师。这是为什么呢?我这就给你们细细道来吧。
我们班上的同学都知道我的脾气十分火爆，忍耐力也非常差，稍一触动就容易发脾气。而且我好强又敏感，不容易接受别人的批评，尤其是老师的谆谆教诲，可谓是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，而我，在周老师的课上，我不容易发脾气，因为周老师有着独特的批评方式，她非常尊重我们，不会像其他老师那样在大庭广众之下批评你，让你觉得很难堪。
有一次，我在周老师立体画的课上，一边偷看课外书，一边注意着粉笔头在黑板上的声响。过了一会儿，我感到有人在看我，我条件反射地抬起头，发现周老师用她那明亮而深邃的双眸在一遍一遍地扫视全班，在我脸上停的时间特别长。我立刻感到老师发现我了，赶紧把书放进抽屉，连忙认真听讲了。这可比顾老师直率的批评要好多了！
还有一次，我在和同学悄悄讲话，但我还没注意周老师在看我们，我们还是一边讲一边听，聊得不亦乐乎。周老师看了我好几次，我都没发觉，周老师没办法，让我来回答问题，那个问题我懂，所以答出来了。后来，我也不敢随便讲话了。
以后每当我开小差时，周老师只会用眼神瞟我一眼，我马上就会回过神来。这无声的批评保护了我们个人的尊严；这明亮而灵活的双眸立刻会把你漂游的思绪抓回来，而且别人不易察觉到这时你正被老师批评呢。
周老师，您永远是一位值得我们尊敬的好老师！
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心房。”每当这首歌响起，我的眼前就会浮现出一位嘴角弯弯，满眼含笑的可爱老师。她，就是教了我三年语文的熊伟老师。
还记得四年前，年轻的小熊老师在校园的阳光下迎接我们的到来。从此，她引领我们走进了一座丰富，璀璨的知识殿堂。小熊老师讲的课生动活泼，她运用丰富的表情和生动的比喻，将一节节语文课上得妙趣横生。她不仅让我们知道了万里长城的雄伟壮观，还带我们领略了遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄。是小熊老师，再我的面前打开了一扇神奇的窗户，让我看到了一个精彩的新世界。
小熊老师不仅课上的好，她还让我深深体味了她心灵里那股浓浓的爱意。我永远都记得，在二年级的一节语文课上，她正声情并茂地给我们朗诵《狐狸和乌鸦》，我听的十分入迷。忽然，我的肚子像被一根根针刺了一样，只一会儿，豆大的汗珠顺着我的头发不停地滚落，接着，泪水也终于忍不住流了下来。熊老师发现了，她快步走到我的身边，蹲了下来，关切地问我：“怎么啦？”我哭出了声，慢慢地吐出三个字：“肚子疼。”熊老师知道我有一着凉肚子就痛的毛病，她没有再问，只是用柔柔的餐巾纸为我擦去了汗珠和眼泪，又用她暖暖的手心清清地揉着我的肚子。顿时，一股暖流拥进了我的心田，让我感到是那么的温暖……看者熊老师和妈妈一般温暖的目光，我知道了：爱，有时候是真的可以让人忘记疼痛的。
四年来，阳光的校园带给了我无数美好的回忆。“十年树木，百年树人”，我的点滴进步都凝聚着老师的心血和汗水。纵使时光飞逝，敬爱的小熊，您永远是我心目中的好老师！
自古中国就有一句古语用在军事上，叫“兵来将挡，水来土掩。”但是这句话用在老师和学生关系上则再好不过了，老师对我我们来说，算是外界的监督，因我我们在特定的年龄里，自我约束的能力并不是太好。所以，一旦老师这个约束力不存在，也就是老师走了之后，我们便会像解放的“犯人”一样，虽然这个比喻太过夸张，但是在老师不在的时候，确实干过一些小小的坏事。比如，，，，，，
老师课间如果留在班里，大家都会有无形的压力，玩得放不开，可是当老师走了之后，便原形毕露，打啊跑啊闹啊什么的，各种开心，有的还唱歌，说着老师在上课时哪个动作比较搞笑，偷偷学着老师讲话的样子。比如上课的时候，大喝一声，“xxx，你站到墙上去！”我们当时就笑喷了，下课了，老师走了，我们就在那里学着他的样子，又在喊，“xxx，你站到墙上去，你站到天花板上去。”当然，学校有一定的规章制度，比如不许带MP3，也不让带手机，可是班里总有几个不怕死的，带着这些禁物，在老师不在的时候偷偷地玩，记得有一次，我同桌想打一个电话，让我手机借给她用一下，当时我刚刚拿出手机来，我们低着头拨号码，可爱的班主任不知道什么时候站在我们身后，就这样，我可怜的手机就被没收了。记得还有一次，上课后，语文老师让我去她办公室拿东西，我看到隔壁班级的老师正偷偷地躲在窗户角落，看着他们班的学生在他不在的时候都在干啥。
其实这些事情都挺有趣的，越是这样，我学觉得有浓浓的师生情在里面，我想多年以后，大家再度聚在一起，加上班主任，大家肯定都会坦白当时都干了哪些“坏事”，而班主任也会淡淡地笑一笑，说，“其实我当时都知道。”
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