2014年8月7日 星期四 雨
今天我在老师那借了几本数学绘本，什么是数学绘本呀？我还是第一次听说，很想马上知道书里面的内容。
终于回到家了，我拿出一本《猫画被盗事件》，就迫不及待的打开书，津津有味的读了起来。哦，我明白了，原来是把数学数字融入到有趣的故事中，组成了一本别有特色的书本，通过读故事的方法让我们爱上数学，可真有趣呀。
数学绘本能让我们在快乐中学习，我非常喜欢数学绘本。
学校组织织春游，若租用一定数目的45个座位的车，则有30人没有座位，若租用同样数目的的60座位的客车，则有一辆是空车，这个学校共有多少人
科学老师来班里做实验时，需将10毫升的药液平分开，但他忘记带量杯了，手头只有一个容量为10毫升的小烧杯和一个容量为7毫升的烧杯及一个容量为3毫升的试管。尽管如此她还是成功地将药液分开了。她是怎样做的？
3头牛在两星期内吃完了两亩地上的所有草，2头牛在4星期内吃完了两亩地上的所有草，那么多少头牛能在6星期内吃完6亩地上的所有草？
这一顿丰盛的餐肴
被我们几个学生拿下
新来的同学 才开始一直问我们要吃些什么
我们都客气的说随便点
结果 吃饱以后
满桌子的残余换来一张签单
大家都默默无闻的算着合计
尤其是补习班的老二
算的最认真 他边吃柑橘边节约时间算着
他以前吃柑橘 顶多分为四块就会迅速的咽下
而今天他很斯文 他一片一片的剥着吃
我们也一样 时而偷偷的看新同学
有没有算出结果
今天，我吹了许多气球。第一个气球吹成了一个胖乎乎的鸭子。第二个气球吹成了一个“1”字，然后我又把气球吹成了“3”、“4”、“5”、“6”、“7”。我已经累得吹不动了于是把它们放在了一起。
但我发现1、3、4、5、6、7好像都不喜欢鸭子，于是我说：“别不理鸭子，你们是好朋友呀！”说着，我把鸭子放到了“1”的后面，它们两个立刻变成了12，我又把3放到了鸭子的后面，它们两个变成了23。如果把4、5、6、7放在鸭子的后面，它们会变成24、25、26、27。你们猜猜，鸭子到底是哪一个数字？
数学是我最喜欢的课程之一。从一开始接触数学，我就对数学特别感兴趣。暑假里，少年宫举办的“探秘神奇的数学符号”活动，让我大开眼界，原来除了书本的上学到的外，数学王国中还有这么丰富的宝藏，看似简单的数学符号里面，蕴藏着无穷的秘密。也特别佩服创造数学符号的大师们。
这次，能够自己主动设计数学符号，开始觉得有些难度，后来在老师和爸爸的帮助下，设计方案逐渐清晰起来，最后将目标定位在“两数和与差的商”上，经过多次设计和修改，最终确定了“巧商”符号。通过这次数学符号设计活动，让我大开眼界，数学王国真是太神奇了！
数学考试是人生中必有的一场综合的较量再考试中我们应该沉着冷静想想老师平时说的做做看如果还是不会的话.就再仔细的读题不能放过每一个字.
记得有一次在数学考试中我向平时一样的速度做着.可是好景不长我便遇到了一道很难的题目我左思右想想着我们数学王老师平时跟我们说过的方法做着王老师说过遇到不会做的题目可以先不用做留到最后在做还可以在草稿纸上画画图啊之类的.
只有这样数学考试就不怕难题了.
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